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加强中小学幼儿园教师配备的关键不是“先上岗、再考证”的举措!

图片说明:加强中小学幼儿园教师配备的关键不是“先上岗、再考证”的举措!,。

在2020年2月28日召开的国务院新闻发布会上,教育部副部长翁铁慧介绍,为了拓宽高校毕业生的就业渠道,教育部出台了五大举措。其中包括扩大重点领域招聘,翁铁慧指出,学前教育、高中教师是急需领域,特别是高考改革后的省份,结构性地缺乏高中教师。2020年5月6日,为了拓宽高校毕业生的就业渠道,教育部等6部门和单位重点组织开展十大专项行动,其中包括充实基层专项计划行动。“特岗教师”计划将增加招募规模5000人,今年招募规模将达到10.5万。适当扩大“三支一扶”“西部计划”等中央基层项目实施规模。将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍,采取“先上岗、再考证”的举措,进一步加强中小学和幼儿园教师配备。这样的阶段性倾斜政策可能会吸引一部分高校毕业生进入教师行业,因为之前都是必须先要考得教师资格证,就是通常所说的持证上岗,而且报考教师资格证的人数也是逐年暴涨,竞争也是十分激烈。为了促进高校毕业生就业而采取这种阶段性倾斜政策也只是权宜治标之计,不能治本!人虽上岗了,但今后还要参加教师资格证考试,如果考试后未能取得教师资格是仍然要“下岗”的!为了吸引更多的优秀高校毕业生从事于基础教育,我们需要有“高学历标配高薪酬”的长效稳定机制,只有这样才能从根本上解决师范和非师范高校毕业生的主动就业以及目前幼儿教师和高中教师紧缺的问题。进一步加强中小学和幼儿园教师配备就要切实通过大幅度提高教师待遇来增强教师行业的吸引力,这是绕不过去的!近些年中小学教师招聘遇冷就已经表明了解决这个问题的紧迫性!进一步提高中小学教师待遇是今后的大趋势,但最为紧要的是时下要加大早就明确了的教师待遇政策的落实力度,教育部去年底就明确了2020年是教师待遇政策落实年!急需学前和高中教师是不争的事实,如果不加大待遇政策的落实力度,不仅会让教师招聘进一步遇冷还会导致教师离岗离职风潮进一步加剧,同时也会让进一步加强中小学幼儿园教师配备成为空谈!

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